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午後,下起一場大雨,小娟趕緊把放在店門外的看板海報抬了進來,今天他負責的工作是迎賓,眼看這場大雨似乎要把他說歡迎光臨的機會給奪走了,小娟沮喪的說「客人沒進來,我就沒機會說歡迎光臨,還有這些麵包怎麼辦!」話才剛說完,不等沮喪的情緒蔓延,推門鈴聲響起,小娟欣喜的迎賓並大聲說:「歡迎光臨」,看著客人慢慢的選購麵包,還問小娟說:「可以在這坐嗎?」小娟堆上滿臉笑容,回說:當然可以,同時也快速的把椅子拉好,完全不給其他憨兒表現的機會,動作中透露出,這迎賓工作非我莫屬啦!

看著客人享用麵包,小娟似乎覺得哪裡不對勁,好像少了甚麼…,啊!對了,小娟匆匆的問老師說,我可以泡杯茶給客人嗎?上次 林 老師送的茶包還有一些在櫃子裏,老師微笑點頭。小娟細心的泡了一杯茶,用靦腆的聲音說:「請喝茶,這樣比較溫暖,也不渴。」

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今天我們來畫夢想中的花園,老師提高聲調的說,只見憨兒們高興的拿起彩色筆,還不等畫紙擺正沒,便迫不及待的一筆又一筆的接續畫著,有的人畫中有好多小花,有人則是三朵巨型大花便把花園擠滿了,還有花園裡養了各種動物,像花園又像動物園,形形色色的花園瞬間在眼前呈現,憨兒們之間也討論著彼此的畫作。此刻,小 強問 老師說,我們可以種花嗎?老師可以教我們種花嗎?大夥聽了也作勢連忙點頭,還加上渴望的眼神,同時間轉 向 老師。對於小強提出的要求老師固然感到高興,雖然對種花也一竅不通,但是大家對種花有興趣,安排加入這樣的休閒活動也不錯。幾位老師和憨兒便著手將店門前的花圃作一番整理,也買了培養土、肥料、向日葵、薰衣草、迷迭香等的種籽…。

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  • May 22 Fri 2009 09:05
  • 讚美

「老師,你工作的樣子好漂亮喔!」秀秀對著老師輕聲的說,而這句突如其來的讚美,讓就業輔導員有些不好意思,但是對於憨兒如此純真且直接的表達,其實就是她們最令人疼惜的地方。

    秀秀,二十三歲,中度智能障礙,很貼心也很為別人著想,每回看到同學需要幫忙,便主動伸出援手,更難得的是,秀秀在經過輔導的過程中,進步得非常快,秀秀常常觀察別人的動作,有需要幫忙的地方馬上便會接手,在老師身旁已經是機靈的小幫手,除此之外,秀秀從不吝嗇對別人的讚美,今天看到同學剪了新髮型,便會說「好帥喔!」,每次媽媽來接秀秀,便會對媽媽說:「我愛你!媽媽好辛苦。」

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May 13, 2009

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May 12, 2009

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這天,511,台北縣府大樓地下一樓,喜憨兒烘焙屋縣府店開幕囉!

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    小雨盯著筆記本,努力寫下每個數字,雖然動作不很靈活,但是加減算式可難不倒他,老師好奇的問,這些數字是作什麼用的啊!只見小雨笑著說:這是秘密喔!怎樣就是不肯解答,可是大家都感受到小雨因為這個秘密,笑容變得比以往多了。

    這天,小雨欣喜的來到櫃台說:我要預定5/1的母親節套餐,我要請媽媽吃飯,一定要5/1喔!因為媽媽那天放假,其它天都不行喔!高興的神情以及音調,伴隨小雨每個不協調的動作,加上手裡拿著那本筆記。原來本子上登記的是小雨努力存錢的點點滴滴,小雨除了每個月的薪水會作分配之外,還會收集寶特瓶到資源回收站換取現金,就這樣一筆一筆的累加,小雨認真投入每一筆數字,也計算著日期的到來。

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     從4月份起光復店在每周三的18:00-19:00,讓內場的學徒們輪流到店外騎樓現場製作調理類麵包,讓大家有機會看到他們的努力及成果。(當然也謝謝平時要烤門市所有麵包,又要撥時間出來,慢慢教導憨兒學徒們的兩位師傅-阿和師傅&阿賢師傅!)

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老師說:小瑜近日的工作表現進步很多喔!再加油。

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