尚禮教保督導孫家瑋
從事心智障礙服務多年，經常可以在我們永遠的孩子身上發現許多生活中遺失的美好，諸如對音樂、律動、藝術等與生俱來的喜好與表現。小佳也不例外。 受限於小佳本身的障礙程度與表達能力，即使是身為主要照顧者的教保老師，也無法次次都準確無誤的解讀小佳想表達的內容，但我們卻可以實實在在的感受到小佳正在用自己的方式傳達對爸爸的感情。
小佳是喜歡塗塗抹抹的，但總是只選用單一媒材、單一顏色作無法辨識的塗鴉，或許對小佳來說，這簡單的動作就能讓自己開心、愉快。但當教保老師請小佳繪製一張父親節卡片時，小佳不一樣了！她會審慎的選擇顏色，不時的換取蠟筆，口中念著：禮物。雖然小佳需要教保老師的支持才能留下父親節快樂五個字，但讓人感動的不是這簡單的祝賀詞，而是畫面上豐富的顏色以及為了爸爸而畫的心。小佳最喜歡爸爸了！
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