喜憨兒基金會部落格

每次手作課程前，教保員會蒐集與節慶或時事有關的議題，作為活動主題的發想。依據每位服務對象需要支持的程度，分別使用不同的素材進行活動，在手作的過程中教保員也會減少指導用語及強制性的規範，讓每位服務對象能專注地、自由地創作，無論是點點畫、撕貼畫、棉棒點畫、聖誕吊飾等等，都可以直接地運用好奇心及想像力，任意揮灑各種符號及色彩，創作出一個個獨一無二的作品。

完成後的作品，在教保員及同儕相互的引導下，大家能展示自己的作品並分享創作的過程及感受，並將創作擺放或展示在日常生活空間中，讓服務對象在空暇時間可以彼此欣賞創作。

在「孤獨力：一個人也可以好好過」這本書中提到：「獨自一人」的時間是非常寶貴的。因為，那正是能夠好好正視自己、只為自己著想所度過的時間。所以，在創作時專注於自我，心無旁騖地享受一個人獨處時光，也可以說是『創造自我的時間』。我們生活在一個需要不斷與人接觸的世界，在團體生活中，也許很容易忘記獨處的重要性，藉由安排手作活動，讓服務對象能夠愉悅地運用各種媒材來創作，創造具有個人風格的作品，也享受著一個人投入創作時，專注的美好。

教保員 張文馨