喜憨兒基金會部落格

宏仔是位年輕好動的自閉兒，無口語能力的他，初到喜憨兒基金會日間照顧機構時因對於陌生的環境感到焦慮，總是擔心老師下一秒會從自己的視線中消失，便像隻小蜜蜂在老師身邊跟進跟後，且難以依循指引或配合同學作息。此外，宏仔因自閉症特質有易分心跟精細動作不佳的狀況，致使肌肉張力較低，需要仰賴充足地運動來維持體能。   

「專業團隊」是喜憨兒基金會的機動支持小組，任何單位有需要時都將全力支援。面對宏仔的情形，透過教保督導偕同教保老師共同擬定服務計畫，運用宏仔活潑且樂於助人的優勢，擔任老師們的小幫手，每天除幫忙準備晨會板與收、發同學的聯絡簿之外，還找到自己的興趣像是拼圖及聽音樂。  

除此之外，藉由職能治療師的評估，分析宏仔的體能與感覺處理能力後，以「大龍球」為輔具設計一系列體適能活動。過程中可以觀察到宏仔循序漸進地進步，從起初害怕使用到可以躺在球上撐起5秒的橋式動作，最後甚至會自己去拿球來紓壓；漸漸地，宏仔不再跟著老師身邊，而是會在活動空間內找到許多事情來做。

看著宏仔在機構內自在地與每位老師及同學相處；倚靠著大龍球穩定地做出體能動作，對「專業團隊」而言，沒有任何一件事比像這樣協助不同單位服務對象能每日健康、開心地往返機構還充實，我們會堅守岡位持續下去，只為了看到每位學員的笑容。

專業支持組長 / 張競懌