喜憨兒基金會部落格

小林，二十五歲，輕度智能障礙，經由就業服務轉介至科技公司上班，擔任清潔工作，面試也順利通過，欣喜之餘，企業主問了小林一個問題：上下班的交通工具？這裡公車不好坐喔！這個問題也讓陪同面試的老師擔心了！心裡滴咕著，這個工作得來不易，總不能因為小小困難就放棄吧，但是，當下必須跟企業主說實話，小林沒有駕照，家人也不可能每日接送，雖然小林已經會騎機車，但是家裡也少了一台機車當小林的交通工具。苦惱之餘，感謝企業主並沒有馬上拒絕這場已經通過的面試，而給了小林機會，只要考上駕照並解決交通問題，當然重要的是安全問題，這樣就可以馬上來上班了，隨後，還給小林鼓勵加油！

   小林的爸爸，得知這個消息，高興的拍拍小林的背，這個動作充滿鼓勵更包含了對自己心肝寶貝的愛，打轉在小林爸爸眼眶中的眼淚，不想讓其他人看見，卻更令人動容，爸爸謙虛的半彎腰姿態對著就業輔導老師說：「機車我來想辦法」！這儼然是給了老師一劑強心針，無論如何都要讓小林考上駕照。

   集訓開始，為了克服小林的閱讀障礙，老師必須一個一個說明每個交通號誌，從每一個彎線、每一個箭頭的用意都要解釋清楚，甚至要小林照著標誌圖案依樣循線畫出，以加深印象，就這樣小林一個一個認識標誌符號，可是大問題來了，教導的過程並不順利，原來小林對圈叉對應的對錯認知，是相反的，也許他覺得對的，但是答案卻寫X，為了更正這個認知，可得花更多的心力去糾正，速度要放得更慢，好讓小林可以慢慢思考並導正這個錯誤。接下來要讓小林看懂題目在問什麼，這對有閱讀障礙的小林，無非是一項艱鉅的考驗，每一字每一句都要說給小林知道，讓他對照文字，以瞭解整句字面意思。