喜憨兒基金會部落格

小毓想學好多事情，但想學的事情太多了，怎麼辦呢？

我請小毓排出心中最想學的前三名。

「我最想學怎麼去身資中心上課！」

原來每當喜憨兒承辦的臺北市大同區、 中山區身心障者資源中心有活動，小毓都好想參加，可是煩惱自己對路線不熟悉，只好請有參加的夥伴帶他一起，所以沒有人參加的場次，小毓都忍耐沒有報名。

身為職輔員的責任之一就是協助服務對象學習與成長，我希望能協助小毓嘗試克服困難。於是透過討論、尋找方法與學習，我們先在紙上練習捷運轉車路線，8月活動開始時，以往只跟著夥伴走的小毓，也拿出紙筆做了路線筆記。

「一出站向左走，走到…」

9月活動小毓決定自己出發，再和夥伴集合，結果不小心太早到，最後自己先去吃了午餐才到身資中心。

我問小毓怎麼自己到達身資中心的呢?

「走連通道不小心走過頭，我有發現！往回走，找到上去的電梯，還問了路人哪裡有自助餐，我吃完飯按照原路走到的。」

我問他發現走錯了會緊張嗎？

「不會阿，我有問路人和服務台，我現在可以自己到了！」

小毓有學習的動力，也願意多花時間練習，其實我們只需從旁給予一點點協助、支持，可以看見憨兒夥伴從過程中提升自主性、自信心，發揮自己的無限可能。

職輔員 劉家郡