在送愛的旅程中，童軍常會到各地的偏遠小學拜訪，受限於交通與時間的限制，尚未能全台走透透。
這次是我們第一次前進苗栗縣，準備前往充滿客家風情的瑞湖國小，
感謝校長特別到車站帶我們前往學校。
路途中，黃校長告訴我們他三年前剛來到瑞湖國小時，校內學童的平均BMI值是未達標準值的，
對比市區學校致力於推行學童減重運動，這樣的反差很令人心疼。
瑞湖國小也算是一所「不山不市」的小學，相較來說資源沒有這麼足夠。
校內的小朋友大多都是隔代教養，三餐營養不是那麼的均衡，甚至有小朋友早上只喝一罐養樂多當早餐。
所以校長開始募集資源，讓小朋友在學校吃三餐，提供均衡營養的餐點，讓學童健康的成長。
因而，也很謝謝社會大眾捐贈喜憨兒餐盒給偏鄉學童。
此外，校長還談到瑞湖國小的畢業旅行很不一樣。
小朋友必須當背包客，自行籌措旅行經費與規劃旅遊行程、交通，
如此小朋友可以實際應用六年所學，創造出永難忘懷的回憶。
瑞湖國小目前只有19位學童，一到達學校中高年級的小朋友們就為我們吹奏三首輕快的聖誕歌曲。
活潑的旋律繚繞著校園周邊的青翠山巒，洗去了都市塵囂，讓人心曠神怡。
在與學校聯繫的過程中，我們得知瑞湖國小因學童數未滿30人，明年8月學校將會被裁撤。
所以學校師長希望可以給小朋友帶來一個不一樣的聖誕節回憶，
剛好這次童軍團帶著大家愛心捐贈的喜憨兒聖誕憨喜小娃DIY禮盒跟小朋友一起創作，
過程中小朋友們都開心地揮灑，發揮創意彩繪憨喜小娃。
最後請小朋友分享要將這份可愛的小禮物送給誰時，
有位小朋友悄悄地告訴我，他要把這份禮物送給老師，因為老師在三、四年級時很用心地照顧他們。
或許小朋友們都知道離別就要到來，
這些像家人一般每天見面、一起玩笑、一起學習的老師與同學，將會分離，
希望藉著這份小禮物來表達心中的感謝。
活動最後，童軍團的哥哥們也像聖誕老人一般，將聖誕小禮物發給小朋友，
希望這次的動能帶給瑞湖國小的老師與小朋友美麗的回憶。
活動結束後，老師招待我們與小朋友一起用餐，這些新鮮蔬菜都是捐贈的有機蔬菜，要讓小朋友營養健康的長大。
飯後，老師帶領我們參觀充滿客家風情的瑞湖國小，
圖書室中有客家花布裝飾的屋頂、斗麗燈罩，古色古香的書院窗扇與門扉，
校園中有古早味的穀倉，連溜滑梯都是老師與小朋友一起彩繪的客家風情圖文。
從這一磚一瓦中，歷歷都可以看出師長們對客家文化傳承的用心。
午休時間，三位中年級的小女生特地跑來找我們，把他們用心製作的禮物送給我們。
即使之後瑞湖國小的小朋友都要分別到不同國小上課，
這些年來老師們所教育的「瑞湖」精神一定會一直烙印在小朋友心中的！
◎邀請您一同參與這幸福的旅程，憨愛部落，送愛Let’s Go!!
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